Educational Research

本文聚焦于职业本科大学英语课程的教学探索，旨在强调培养学生职业核心能力的重要性及其与英语课程的紧密联系，文章首先分析了当前就业市场对大学生英语能力的具体需求，进而探讨了职业核心能力与英语课程教学的结合点，接着回顾了传统大学英语课程的教学模式和内容，分析了当前职业本科大学英语课程存在的问题与不足，并阐述了改革职业本科英语课程的紧迫性，最后提出了以培养学生职业核心能力为指导的英语课程教学策略，包括课程目标的调整、教学内容的优化、教学方法的创新、评价体系的完善以及师资力量的提升。