在线教育平台在高等教育中的创新应用与挑战——以大学数学为例
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i9.5439
Abstract
本文探讨了在线教育平台在高等教育中的创新应用，特别以大学数学课程为例进行深入分析。在线教育平台通过引入灵活的教学模式、丰富的数字化资源和互动性的学习体验，极大地促进了大学数学教学的革新。然而，这种创新应用也面临着诸多挑战，如技术更新迭代快、学生自主学习能力差异大、师生交流互动受限等问题。本文旨在通过案例分析，探讨在线教育平台在高等教育中的优势与不足，并提出相应的改进策略，以期为未来在线教育平台的发展提供有益的参考。
Keywords
在线教育平台；高等教育；大学数学
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[2] 李路,江开忠,胡细,周雷.大学数学网络平台建设的创新与实践[J].教育教学论坛,2015(8):142-143.
[3] 王静.“高等数学”课程线上教学 创新探索与实践[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2023(9):45-47.
[4] 陈显明,范莹莹.我国高校在线开放课程建设现状研究[J].肇庆学院学报,2023(44):47-52.
[5] 王燕华,李胜军,黄荣芳.线上线下相结合的混合式教学模式应用研究-以高等数学课程为例[J].教育技术,20 24(1): 96-99.
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