Educational Research

差异化教学又被称为“精准”教学，这种教学方法更注重学生的原有水平的发展。因此，差异化教学在尊重学生个体的基础上，还能促进学生的自信心。但是在偏远的西部地区，尤其是宁夏南部山区——固原，差异化教学的教学方式并不盛行，甚至一部分老师并不十分了解什么是差异化教学，加之专业教师师资的匮乏，学校，家长对美术课重视程度低。绝大多数老师仍然以传统的授课方式教授美术课程。所以，在初中美术课堂中实施差异化教学，尊重学生的个体差异化是一线教师的重要使命。