高职学生特征调研及教育应对浅析—以榆林职业技术学院为例

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i9.5413

李琦, 杨峰

榆林职业技术学院矿业工程系

Abstract

为了对当前高职学生有更加准确、深入的了解，以便于制定更满足学生学习需求的人才培养方案。本文以榆林职业技术学院为载体，从学生在信息化条件下的基本特征出发，对榆林职业技术学院在校生从日常消费、家庭情况、课余时间分配、毕业后的去向意等方面进行调研，总结并分析了其规律与原因。结合笔者工作心得提出三项教育应对措施，以期望为高职教育工作提供借鉴。

Keywords

学生特征；信息化；调研；信任；榜样

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