智慧教育下地方高校数学课程教学改革与实践——以《微积分》为例
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i9.5412
Abstract
在智慧教育背景下，落实立德树人根本任务，利用现代化教学手段提高课堂教学质量，成为高等教育的重要课题。文章以“微积分”教学团队立足地方高校实际，以信息技术为抓手，重构大学数学课堂的教学实践为例，以“教材、平台、活动、评价”智慧化教学推进课程教学改革与创新，并在教学实践中获得理想的示范效果。
Keywords
智慧教育；教学改革；实践
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