以情育人，以爱筑梦——辅导员个性化育人模式的探索与实践

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i9.5410

李庆

武汉工程科技学院

Abstract

本文基于一位高校辅导员的亲身经历，探讨了辅导员在大学生成长过程中的角色定位、育人理念及其实践效果。通过具体案例分析，展现了辅导员如何以爱为基石，通过个性化的关怀、专业的指导与价值观的引领，助力学生解决成长困惑，激发潜能，最终实现自我超越与全面发展。本文旨在分享辅导员育人的成功经验，为同行提供参考与启示。

Keywords

学生；心理危机干预；案例分析

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