应用型人才培养视角下高校英语教学改革研究

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i9.5391

孙艳

吉林财经大学

Abstract

本文从培养应用型人才的角度，初步探讨了大学英语教学的方法。首先解析了应用型人才的定义和特征，分析了当前大学英语教学的现状及其存在的问题，指出教学内容与实际应用脱节、教学方法单一，以及学生自主学习和创造性不足等问题。为此，提出了大学英语教学改革的策略，即通过将教学内容与实际应用相结合，创新教学方式以提高教学质量，并将个性化教学与自主学习有机结合，以满足应用型人才的需求。

Keywords

应用型人才培养；高校英语教学；教学改革策略；实际应用能力

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