普通心理学课程思政与心学文化的结合研究

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i9.5381

尹伊伊

贵州中医药大学时珍学院

Abstract

当前，《普通心理学》课程教学由于时间紧任务重大多沿用传统的教学方法，注重知识的单向灌输且没有更多课外拓展的结合。此种方式在某种程度上限制了学生的主动性、创造性，导致学生难以真正理解和运用知识。同时，通过教学过程中的调查发现现代教育体系在传统文化教育方面不足，均对学生传统文化精神的形成造成了影响。本文旨在深入探讨心理学教学的现状，从课程内容上加以思政元素和阳明心学文化的融合提高学生对于优秀传统文化的传承精神和独立思考的能力，为心理学教育的发展提供有益参考。

Keywords

普通心理学；理论与实践；文化传承；教学改革

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