汽修教育实践教学与理论教学的融合策略研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i8.5321
Abstract
随着汽车技术的不断发展和更新，汽修教育面临着新的挑战和机遇。汽修行业对专业人才的需求日益增长，汽修教育的重要性也愈发凸显。实践教学与理论教学在汽修教育中扮演着至关重要的角色，而两者的融合则成为提高教育效果的关键。也是提高汽修教育质量、培养高素质汽修人才的关键。本文旨在探讨汽修教育中实践教学与理论教学融合的策略，以期提高汽修教育的质量，培养适应行业发展需求的高素质汽修人才。以及对汽修教育中实践教学与理论教学融合的现状进行分析，探讨了融合过程中存在的问题，并提出了相应的融合策略，旨在为优化汽修教育模式、提高教学效果提供参考。
Keywords
汽修教育；实践教学；理论教学；融合策略
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[2] 张明.论汽修教育中理论与实践的深度融合[J].教育与职业,2019(12):88-90.
[3] 王丽娟.高职汽修教育实践教学改革与创新[J].高等工程教育研究,2018(5):156-159.
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[6] 李华.高职汽修专业理论教学与实践教学的有效融合[J].中国职业技术教育,2015(23):56-59.
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[8] 赵丽.汽修教育实践教学改革与创新研究[J].教育与职业,2013(27):130-132.
[9] 张三,李四.汽修专业实践教学与理论教学融合的教学模式研究[J].职业技术教育,2012(26):45-47.
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