核心素养导向的高中政治课堂教学目标叙写
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i8.5317
Abstract
高中思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程。新课程标准突出强调教学目标是教学的灵魂，核心素养导向是制定教学目标的基本方向和依据。本文以《哲学与文化》第七课“继承发展中华优秀传统文化”第二框“正确认识中华传统文化”为例，探讨核心素养导向的高中思想政治课堂教学目标叙写基本流程。
Keywords
核心素养；高中思想政治课；课时教学目标叙写
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