基于虚拟现实技术的法治素养培育实践研究——以“法在我身边”沉浸式法治为例
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i8.5314
Abstract
本文探讨了虚拟现实技术在高校法治素养培育中的应用，以“法在我身边”沉浸式法治教育项目为例，分析了其对学生法治意识提升、法律实践能力增强的积极影响。通过构建虚拟法庭等仿真环境，学生能够在高度互动和沉浸式的体验中学习和理解法律知识，培养法治思维和法律素养，不仅丰富了高校法治教育的手段，也为未来法治教育的创新提供了参考。
Keywords
虚拟现实技术；法治素养；法在我身边；沉浸式法治；实践研究
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