党史教育融入初中地理教学的路径探索——以人教版地理教材为例

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i8.5294

缪宇琴

靖江市第三中学

Abstract

在当前全球化日益加深的时代背景下，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生综合素质、塑造正确价值观的重要过程。党史教育作为传承红色基因、弘扬爱国主义精神的关键环节，对于培养青少年的爱国情怀和民族自豪感具有不可替代的作用。本文旨在探讨党史教育如何有效融入初中地理教学的路径与策略。通过梳理党史教育与初中地理教学的内在联系，分析当前教学实践中存在的问题，提出针对性的教学方法和途径。

Keywords

党史教育；初中地理；教学路径；爱国情怀；综合素质

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