美术大单元教学设计与德育目标的整合

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i8.5293

刘彧

靖江市刘国钧中学

Abstract

在美术大单元教学设计中，德育目标的有效整合对学生综合素质的提升具有重要意义。通过将德育目标渗透到美术教学的各个环节，不仅可以增强学生的美术素养，还能培养他们的道德观念、社会责任感和团队合作能力。本文探讨了在美术大单元教学中如何通过设计具体的教学活动、项目式学习和跨学科合作等方式，将德育目标有机融入其中，从而实现知识传授与德育教育的双重目标。研究表明，合理的教学设计和科学的德育渗透策略可以显著提升学生的全面素质，为其未来的发展奠定坚实的基础。

Keywords

美术教学；德育目标；综合素质；项目式学习；跨学科合作

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