铸牢中华民族共同体意识的课程资源体系开发
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i7.5270
Abstract
高职院校作为铸牢中华民族共同体意识教育的一个重要平台，需要各高校师生自觉承担起责任与使命。本文围绕高职课程资源体系开发策略，促进和铸牢中华民族共同体意识。从中华民族共同体意识的涵义出发，探讨院校课程中普及和弘扬中华民族文化，提升学生国家认同感的有效策略，制定为铸牢中华民族共同体意识教育建立课程资源观、丰富课程资源内容的开发、优化课程资源开发的途径等措施，提升学生的身份认同感和社会责任感，也希望能为中华民族共同体建设提供理论和实践等经验。
Keywords
中华民族共同体意识；高职课程资源开发；内涵；重要性；策略
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[2] 马闯,王文静,李克军.铸牢中华民族共同体意识在民族院校人才培养中的机制研究[J].河北民族师范学院学报,2024,44(2):123-127.
[3] 邢亮,李准.构建铸牢中华民族共同体意识一体化教育体系探析[J].兵团党校学报,2024(1):111-117.
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[5] 高岳涵,高雅.高校铸牢中华民族共同体意识的教育路径探索[J].青海民族大学学报（社会科学版）,2024,50(1): 32-38.
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Copyright © 2024 梁怡
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