基于大数据的幼儿行为观察与分析
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i7.5244
Abstract
本文聚焦于基于大数据的幼儿行为观察与分析,先阐述了大数据在该领域的重要性,包括提供全面客观视角、发现潜在行为模式和发展趋势以及支持个性化教育。接着介绍了相关的观察与分析方法,涵盖数据收集、处理和分析环节,然后探讨了所面临的挑战,如数据隐私和安全、数据质量和可靠性、教师的数据分析能力等问题。针对这些挑战,提出了强化数据隐私保护机制、提升数据质量与可靠性、加强教师数据分析培训等应对策略。
Keywords
大数据;幼儿行为;观察分析;挑战;应对策略
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[1] 武诗宜.幼儿行为观察记录方法探析[J].家庭生活指南,2021,37(05):68-69.
[2] 岳勇斌,王杰青.基于大数据技术的个性化教育案例实践[J].电子技术,2022,51(02):218-219.
[3] 陈栩.基于《3-6岁儿童学习与发展指南》的幼儿行为采样评价法设计[J].早期教育,2021,No.1018,No.1022 (Z4):65-68.
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