思政课程的融合与创新
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i7.5237
Abstract
本论文探讨了思政课程的融合与创新的重要性和方法。通过对现有思政课程的分析，提出了融合多学科知识、创新教学方法和实践活动的建议。研究表明，这些举措有助于提高学生的综合素质和培养他们的社会责任感。
Keywords
思政课程；融合知识；创新教学
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[1] 张烁.高校思政课程与专业课程融合的困境及突破[J].学校党建与思想教育,2021(08):46-48.
[2] 李新.大中小学思政课程一体化建设的现实困境与突破路径[J].教学与管理,2021(11):81-84.
[3] 王丽鸽.课程思政背景下高校思政课教学改革创新研究[J].学校党建与思想教育,2020(18):56-58.
[4] 吴仁华,曹敏.新时代高校思政课实践教学的创新路径[J].高教论坛,2020(08):22-25.
[5] 刘情敌.思政课程与课程思政协同育人的实践路径[J].中国高等教育,2020(15):46-48.
[6] 陈秉公.论思想政治理论课“八个统一”的科学体系[J].思想理论教育导刊,2019(07):92-98.
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