课程思政融入生理学混合式教学的实践研究

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i7.5218

高利, 肖雪梅

南昌理工学院

Abstract

为落实立德树人的根本任务,以培养优质护理能力和高尚的护理精神为重点,充分利用线上线下混合式教学优势,通过深挖生理学知识中蕴含的思政元素,将思想政治教育理念与学科教育有机融合,为基础医学教学提供新思路。

Keywords

生理学;混合式教学;课程思政

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