高校辅导员心理健康教育工作探析——以积极心理学视野下研究为例
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i7.5213
Abstract
本文首先阐述了积极心理学视野下高校辅导员心理健康教育工作的重要性,其次,文章分析了当前高校辅导员心理健康教育工作存在的不足,针对这些不足,文章提出了积极心理学视野下高校辅导员心理健康教育工作的改进措施,包括更新工作理念,树立积极心理学的教育观;丰富工作方法,开展体验式、参与式教育活动;加强专业培训,提升辅导员心理健康教育能力;完善评估机制,建立科学的工作评价体系;整合校内外资源,构建心理健康教育工作网络;加强理论研究,推动积极心理学在心理健康教育中的应用等。
Keywords
积极心理学;高校辅导员;心理健康教育
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[1] 周子杨,李旷怡.积极心理学下高校辅导员心理健康教育工作的思考[J].科教导刊(上旬刊),2019(22):155-156.
[2] 陈健.积极心理学视角下高校辅导员开展心理健康教育工作的新思考[J].西部素质教育,2019,5(03):86.
[3] 汪晓蓉.积极心理学视角下高校辅导员开展心理健康教育工作的新思考[J].文化创新比较研究,2017,1(07):15-16.
[2] 陈健.积极心理学视角下高校辅导员开展心理健康教育工作的新思考[J].西部素质教育,2019,5(03):86.
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