高职院校对外汉语文化教学研究——以古代神话故事融入为例
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i7.5208
Abstract
在我国综合国力不断增强的当下,高职院校办学国际影响力也快速提升。在我国文化魅力的影响下,来华学习的学生也越来越多。而在新形势背景下,高职院校必须综合分析国际学生的需求,积极开展并提升对外汉语文化教学质量。但就目前形势来看,在广大高职院校对外汉语文化课教学活动中,教师往往更关注语言技能和文化技能的教学,与文化知识有关的教学内容相对分散,且缺乏系统性。而在我国传统文化发展过程中,古代神话故事则贯穿其中,所以其也是对外汉语文化课堂文化知识教学的最佳切入点。基于此,文章简单介绍了中国古代神话故事的特征,分析了古代神话故事融入高职院校对外汉语文化教学的优势,并探讨了具体的教学方法,以期为相关单位提供借鉴和参考。
Keywords
古代神话故事;高职院校;对外汉语文化教学
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[2] 郑诗韵.中国神话影视作品在对外汉语文化课程中的教学设计与实践[D].浙江科技学院,2021.
[3] 宋开春,黄帅.适应高职院校对外汉语文化教学的中国神话故事研究[J].大学,2021,(13):80-82.
[4] 韦聪.中国神话在对外汉语文化教学中的运用[D].兰州大学,2020.
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