大学生问题性社交网站使用对抑郁的影响研究

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i6.5191

肖浅秀, 沈芳, 高媛, 吴晶

绍兴文理学院

Abstract

网络直播课程的开启提升了学习方式变化和社交网站使用频率，这对青少年心理健康产生重大影响。需要更多研究探讨青少年心理健康与网络行为的关系。本研究旨在探讨长期直播网课中青少年问题性社交网站使用与抑郁之间的互动，发现问题性社交网站使用与抑郁水平正向相关，在此过程中自我概念清晰性发挥中介作用，同时自我概念清晰性和社交焦虑也以链式中介方式影响问题性社交网站使用与抑郁之间的关系。这些研究结果对青少年心理健康教育具有指导意义。

Keywords

青少年；问题性社交网站使用；抑郁；自我概念清晰性；社交焦虑

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