思政课一体化前沿热点分析研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i6.5166
Abstract
借助CiteSpace可视化软件,梳理大中小学思政一体化研究进展和发展趋势。以中国知网(CNKI)数据库中2019至2023年五年来关于大中小学思政一体化的中文文献和核心期刊为样本,对研究机构、作者、文献关键词等进行了可视化分析。结果表明:相关研究文献数量总体呈现稳定增长趋势;领域内发文作者和发文机构相互合作的密切程度较低;研究热点主要是集中在该研究领域的内涵、教师队伍、协同育人、创新、优化路径,并呈现出从宏观至中观再到微观的研究趋势;在今后的研究中要更多关注微观,注重衔接、创新研究方法和实现路径,增强研究的聚力。
Keywords
大中小学;思政课一体化;可视化分析;前沿热点
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