线上线下混合式工程训练课程探索与实践——以沈阳工程学院金工实习为例
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i6.5161
Abstract
文章介绍了当前线上线下混合式教学的必要性,以及线上线下资源平台的搭建的方式。通过探索与实践的数据表明了新型的线上线下混合式教学模式的训练节约了线下学习的时间,增加了线下操作的实训实践,大大的提升了实训效果,是向以学生为中心的教学模式转变的有效途径。
Keywords
工程训练;线上线下;金工实习
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[2] 周俊波,罗耀耀.“激光加工实训”课程线上线下混合式教学改革和实践[J].黑龙江教育,2024,4:48-51.
[3] 毛宏雨,裴培.高职院校实训教学中的安全问题探究——以“金工工艺训练”课程教学为例[J] 青岛远洋船员职业学院学报,2023,4:62-65
[4] 李春风等.高职实践课线上线下融合教学中线上学习数据分析及满意度调查——以河北石油职业技术大学“金工实习”铣工实训课为例[J]西部素质教育,2021,7(23):116-118.
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