教师素质助力研究生材料化学课程思政建设
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i6.5155
Abstract
本文聚焦于研究生材料化学学科的现状，分析了课程内容、教学模式和考核机制中存在的问题，强调了在当前社会背景下,加强研究生思政教育的重要性和必要性，并且在课程设计、教学模式和培养模式方面提出建议，也明确指出学科教师的素质对于推动研究生材料化学学科的全面发展和培养更具创新能力的专业人才至关重要。最后，文章提供了有效提升学科教师素质的措施。
Keywords
研究生；教师素质；课程思政；材料化学
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