Educational Research

中国优秀传统文化是中华民族的精神家园，蕴含着丰富的思想政治教育资源。本文基于文化自信自强的时代背景，探讨应用型高校传统文化类课程的思政建设路径。通过优化课程内容、创新教学方法、完善评价机制等措施，培养学生的人文素养、道德修养和文化自信，为构建中国话语和中国叙事体系贡献力量。