应用型高校传统文化类课程思政建设与实践
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i6.5132
Abstract
中国优秀传统文化是中华民族的精神家园,蕴含着丰富的思想政治教育资源。本文基于文化自信自强的时代背景,探讨应用型高校传统文化类课程的思政建设路径。通过优化课程内容、创新教学方法、完善评价机制等措施,培养学生的人文素养、道德修养和文化自信,为构建中国话语和中国叙事体系贡献力量。
Keywords
传统文化;课程思政;文化自信;教学改革
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[1] 刘新业.电视文化类节目对中国传统文化的传承与创新[J].沈阳大学学报(社会科学版),2017(2):242.
[2] 伍微微.地方高校应用型人才的培养与优秀传统文化的传承[J].黔南民族师范学院学报,2015(5):54-55.
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