“互联网+”背景下初中英语教学模式研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i6.5130
Abstract
“互联网+”在初中英语课堂教学中的应用能够提高初中英语课堂教学效果，满足中学生在英语学习中的特定需求。基于此，本文首先分析了“互联网+”对初中英语课堂教学产生的影响，以及传统初中英语教学的困境，提出了基于“互联网+”初中英语课堂教学模式构建策略及应该注意的问题，致力于能够为其他教师提供一些帮助与借鉴。
Keywords
“互联网+”；初中英语；课堂教学；构建策略
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 杜泽兵.“互联网+”背景下的高校英语教学策略[J].山西财经大学学报,2022,44(S1):187-189.
[2] 刘晓波.“互联网+”背景下培养初中学生英语自主学习能力的有效路径[J].校园英语,2023,(18):91-93.
[3] 刘杨.“互联网+”背景下的初中英语课堂教学改革与创新策略[C]//广东省教师继续教育学会.广东省教师继续教育学会第一届教学与管理研讨会论文集（一）.沈阳师范大学沈北附属中学;,2023:4.
[4] 刘忠荣.“互联网+”背景下的初中英语听说教学研究[J].中国新通信,2023,25(06):203-205.
[5] 石盛磊.高中英语“互联网+教育”线上线下混合教学方式的构建及创新[J].牡丹江教育学院学报,2022,(08):90-92.
[6] 王鑫.“互联网+”背景下初中英语教学改革与创新研究[C]//教育部基础教育课程改革研究中心.2021年基础教育发展研究高峰论坛论文集.长春北师大附属学校;,2021:3.
[7] 吴刚.“互联网+”背景下开展初中英语自主学习的有效路径[J].校园英语,2023,(14):52-54.
[8] 余树玲.“互联网+”背景下线上线下混合式教学模式在高中英语课堂中的应用与实践路径[J].中国新通信,2024,26(06):215-217+184.
[2] 刘晓波.“互联网+”背景下培养初中学生英语自主学习能力的有效路径[J].校园英语,2023,(18):91-93.
[3] 刘杨.“互联网+”背景下的初中英语课堂教学改革与创新策略[C]//广东省教师继续教育学会.广东省教师继续教育学会第一届教学与管理研讨会论文集（一）.沈阳师范大学沈北附属中学;,2023:4.
[4] 刘忠荣.“互联网+”背景下的初中英语听说教学研究[J].中国新通信,2023,25(06):203-205.
[5] 石盛磊.高中英语“互联网+教育”线上线下混合教学方式的构建及创新[J].牡丹江教育学院学报,2022,(08):90-92.
[6] 王鑫.“互联网+”背景下初中英语教学改革与创新研究[C]//教育部基础教育课程改革研究中心.2021年基础教育发展研究高峰论坛论文集.长春北师大附属学校;,2021:3.
[7] 吴刚.“互联网+”背景下开展初中英语自主学习的有效路径[J].校园英语,2023,(14):52-54.
[8] 余树玲.“互联网+”背景下线上线下混合式教学模式在高中英语课堂中的应用与实践路径[J].中国新通信,2024,26(06):215-217+184.
Copyright © 2024 闫金静
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License