转设后独立学院大学生心理健康调查及干预
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i6.5123
Abstract
本研究基于转设背景下的独立学院，对大学生心理健康进行调查与干预研究。通过分层随机抽样确定样本，采用多维度问卷测量心理健康、学业压力和社会支持等因素，并进行干预实验。结果显示，干预措施有效提升了学生的心理健康水平，为促进大学生心理健康提供了有益的实证支持。
Keywords
转设；独立学院；心理健康；干预
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[1] 王丁国,王强,胡春红,等.萨提亚模式单次团体心理干预对大学生主观幸福感的提升和持续效果[J/OL].中国健康心理学杂志,1-11[2024-05-23].http://kns.cnki.net/kcms/ detail/11.5257.R.20240512.1601.004.html.
[2] 成洁.大学生心理问题的早期发现和科学干预策略研究[J].秦智,2024,(04):109-111.
[3] 张蓉瑞,王立柱.基于本科新生心理普测数据探析心理问题干预措施——以山西某高校农业工程学院为例[J].吕梁学院学报,2024,14(02):55-58.
[4] 杜艺丛,程淑华,管志伟,等.积极心理团体辅导对大学生心理健康的干预效果[J].校园心理,2024,22(02):148- 152.
[5] 周蕴智.三全育人视域下大学生家校协同心理危机干预工作的困境与对策[J].公关世界,2024,(05):81-83.
[6] 罗正翠.高职院校心理育人融入“三全育人”机制研究——以大学生心理危机干预为例[J].科教导刊,2024,(09): 135-137.
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Copyright © 2024 陈玥, 禹白絮
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