“大思政”格局下高校网络舆情管理机制研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i5.5089
Abstract
遵循学生成长成才规律，搭建理性健康的网络舆情环境已经成为新时代高校必须重视的课题。面对传统思政教育方式下高校网络舆情管理存在的队伍建设不完善、填压教学思维固化、教育过程不连贯、传统管制方式不当等问题，高校应立足“大思政”格局，遵循三全育人原则，从教育主体、舆情管理制度、搭建对话平台、主动设置议程内容等层面创新网络舆情管理路径。
Keywords
大思政；网络舆情；三全育人；高校学生管理
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