初中体育教学与心理健康教育相融合的思考
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i5.5068
Abstract
在新的历史条件下，学生的心理健康问题得到了更多的关注。如何在初中体育教学中实施心理健康教育，已成为体育教育工作者面临的重要课题。体育作为一门特殊的学科，在其教学过程中融入心理健康教育，能更好地培养学生的人格与品质，促进其身心健康发展。本文通过对我国初中体育与心理健康教育的现状进行分析，对二者进行整合，提出可行的解决办法。
Keywords
初中体育教学；心理健康教育；融合策略
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[1] 云来子.初中体育教学中心理健康教育的渗透[J].新智慧,2021,(32):54-56.
[2] 任俊亭.心理健康教育在初中体育教学中的渗透[J].天津教育,2021,(31):65-66.
[3] 方严.浅谈初中体育教育中心理健康教育的渗透策略[J].考试周刊,2021,(56):119-120.
[4] 钱彬.初中体育教学中加强学生心理素质的重要性分析[J].体育视野,2020,(09):101-102.
[5] 徐欣.初中体育教学中渗透心理健康教育的方法浅谈[J].考试周刊,2020,(88):107-108.
[6] 周邦运.体育心理健康教育融入初中体育教学的分析研究[J].家长,2020,(25):54-55.
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