基于FPGA数字系统实践教学设计与实施
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i5.5066
Abstract
目前团队对基于FPGA的数字系统设计的教学中，大部分还停留在“注重下板验证，轻视下板验证前的仿真测试”。鉴于此，在教改项目实施的过程中，对数字系统设计课程进行改革。在课程的实施环节中，坚持重视最终的下板验证的同时，更注重下板验证前的仿真测试。同时，理论+项目实践案例同步相结合，在项目实践案例中，借鉴实际项目的开发流程来完成相应的实践项目。在课堂中引入项目组的形式，按照学生的意愿和能力组成项目组团队，由组长根据项目的开发文档进行分工协作，最终完成项目。实践表明，学生在参与实践的过程中，深刻的体会到了仿真测试等一系列的测试与协作流程在实际的项目开发中的重要性，更深刻的体会到了实践前的理论讲解的重要性。通过实践，学生更注重了理论知识的学习。同时，也体会到了团队协作的重要性。
Keywords
FPGA；数字系统；仿真测试；项目教学
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