航空发动机“课赛融合”教学资源开发与利用
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i5.5052
Abstract
随着航空航天引擎产业的迅速进步,社会对专业技能型人才的需求日益增长。为此,一种名为“学赛一体化”的教育策略被提出,其目标是通过结合学术课程与竞技活动,增强学生的实际操作能力和创新能力。该教学资源体系包含了课程、实验及竞赛三个核心部分。课程资源侧重于知识的体系化和深度,实验资源注重锻炼学生的动手能力和实践操作,而竞赛资源则为学生们提供了一个展示个人才能的舞台。然而,在资源运用时,遇到了学生理解度不高、教学执行不协调和资源分布不均衡等难题。为了提高资源利用率,有几点改进策略:增强学生对“学赛一体化”理念的理解,改进教学实施策略,确保课程理论与比赛实践的紧密联系,以及公平分配教育资源,保证各地和各高校能得到必要的支持。通过执行这些策略,将有力地促进航空发动机“学赛一体化”教学模式的进步,为行业培育出更多杰出的专业人才。
Keywords
航空发动机;课赛融合;教学资源;优化策略
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[2] 张青,郭庆,王炫,等.基于民航特色的《航空发动机制造与维修》课程教学资源建设[J].教育教学论坛,2019(43):2.
[3] 刘智刚.《航空发动机控制》教学实验平台建设与应用[J].创新教育研究,2020,8(2):6.
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Copyright © 2024 张凤玲, 田晶, 陈仁桢, 王志, 刘玉
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