职业院校“大思政课”教学对策探究——以广东某职业学院为例

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i4.5041

张国荣, 刘壮, 梁碧兰

广东文艺职业学院

Abstract

党的十八以来,中央高度重视意识形态和思想政治教育工作,大学思政课是培根铸魂的主渠道。在“大思政课”建设背景下,如何提升思政课程教学质量是当前的紧迫问题。本文通过调查问卷,表明新时代的大学生对思政课程有正确的认知和良好的期待,思政教师要在教学理念与教学方式方面积极适应互联网原住民,在“大思政”课的理念下,探索更加有效的教学方式,进而达到立德树人的目标。

Keywords

高职生;大思政课;对策方法


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