Educational Research

在"美育浸润"的视域下，高职音乐通识教学的优化思路是至关重要的。本文探讨了如何在高职音乐通识教学中融入美育元素，以提升学生的审美素养和综合素质。首先分析了当前高职音乐通识教学存在的问题和挑战，包括课程设置单一、教学内容陈旧等方面。随后提出了优化思路，包括拓展教学内容、注重实践体验、加强跨学科融合等。通过这些优化措施，可以更好地培养学生的审美情趣，提升其文化修养和综合素质。最后，展望了高职音乐通识教学在"美育浸润"视域下的未来发展方向，为推动高职音乐教育的发展提供了新的思路和启示。