Educational Research

随着数字化转型的深入,教育行业正迎来一场前所未有的变革。特别是在高等教育领域，数字化的步伐不仅限于教学手段的更新，更体现在教学理念和模式的变革之中。本研究运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等致力于探寻人工智能在高校体育课程思政教育中的应用路径，以优化现有教学效果，培养学生的全面能力。通过分析传统高校体育教学模式的局限性，探索大数据、智能化教学平台的构建，为体育课程中的思政教学提供科学的个性化方案。数字化赋能下的体育课程思政教学，能显著提高学生的政治理论水平和身体素质，增强他们的社会责任感和集体荣誉感。该研究通过对学生体育活动中的互动数据分析，进一步完善了教学内容与方法，有效地提升了体育课程的思想政治教育功能。针对人工智能与高校体育思政融合所面临的挑战，通过综合运用多元化教学资源和先进的技术手段，明确了数字化转型背景下提升高校体育思政教育品质的具体途径，对促进体育和思政教育深度融合提供了可行方案，对高校体育课程体系的现代化改革具有积极的推动作用。