Educational Research

本研究旨在评估EOB（End of Business）理念与财会课程融合的效果。首先介绍了EOB理念的起源、发展和应用背景，阐述了其与财会课程融合的重要性和意义。接着分析了财会课程的现状、存在的问题与挑战，并详细描述了EOB理念与财会课程融合的实践做法和案例。通过构建科学的评估指标体系，采用定量与定性相结合的评估方法，对融合效果进行了全面深入的分析。研究结果显示，EOB理念与财会课程的融合显著提升了教学效果，得到了学生和教师的积极反馈。最后，根据评估结果提出了针对性的讨论与建议，为财会课程的进一步改革提供了有益参考。