Educational Research

应用型本科院校课程建设要符合国家的相关要求，培养能够适应现代化生产和社会发展的需要。装饰材料与施工工艺是一门专业融合度较高的课程，为大二年级的艺术与科技专业学生开设的，培养学生对装饰材料的分类、性能以及装饰施工流程和施工工艺的理解和应用，对学生的实践能力有一定的要求，才能更好的适应行业要求。但是目前的课程教学存在课程结构设计不合理、传统教材信息化资源少、教学方法传统、考核评价体系单一等不足，以致学生缺乏实践锻炼，无法对一些复杂的材料结构和施工工艺形成清晰的认识，教学效果不理想。本文从优化课程机构、整合教学资源、提升教师综合素养、优化考核体系和课程思政建设几个方面进行了教学改革探索，希望能提高学生的学习兴趣和实践能力，从而提升课程教学质量。