新时期教师做好青少年心理健康教育工作的探索

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i3.4952

黄靖雯

广州市白云工商技师学院

Abstract

随着社会对心理素质教育重视度的提升,青少年心理健康教育愈发凸显其重要性。针对一名2023年入学、有轻度抑郁症病史的女学生,学校通过个案分析,发现其受家庭环境特别是母亲影响严重,存在心理危机。学校迅速介入,结合心理健康教育制度,联动多方力量,强化关注并综合干预,最终该学生在家长陪同下接受专业治疗,复学后继续巩固疗效,体现了心理健康教育的及时性和有效性。

Keywords

心理健康教育；教师；心理干预

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