初中历史教育教学中学生核心素养培养策略

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i2.4919

刘晓燕

广东省茂名市电白区电海中学初级中学

Abstract

核心素养理念是新时代教育发展的指导性理念,该理念从2017年提出来之后,教育工作者们开始着手探索核心素养理念与一线教学之间的契合点,开始深入到教学的各个细节之中,思考怎样让核心素养理念更好的推动教育教学工作的开展。笔者作为一名初中历史教师,深刻的认识到初中历史学科是初中阶段的一门主干学科,同时也在日常工作中,主动的将初中历史核心素养理念融入到课堂,从历史解释、唯物主义观念、时空观、史料实证等角度上改进初中历史课堂,以期能够让初中历史课堂教学有一个质的突破。

Keywords

初中；历史教学；核心素养

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