新时代高校生态文明教育的意义与方法选择
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i12.5684
Abstract
党的二十大提出构建推动人与自然和谐共生的现代化中国,这对生态文明教育提出了明确的战略要求。新时代高校应将推动生态文明教育不断迈向新高作为其核心任务,积极适应新时代发展需求,遵循生态文明教育的发展趋势,确保生态文明教育深入人才培养的每一个环节,涵盖教育的全过程。基于此,本文对新时代高校生态文明教育的意义与方法选择进行探讨。
Keywords
新时代;高校;生态文明教育
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 黄鲁玙,孙媛媛.生态文明教育融入涉农高校思政课教学体系的几点思考[J].智慧农业导刊,2023,3(18):153-156.
[2] 范智强.浅析高校生态文明素质教育的必要性和实施机制[J].公关世界,2023,(18):111-113.
[3] 彭子玉.生态文明观融入高校思想政治教育理论课教学路径探析[J].灌溉排水学报,2023,42(09):154.
[4] 梁小池.生态文明视野下的农业高校学生思想政治教育[J].新课程研究,2023,(26):99-101.
[2] 范智强.浅析高校生态文明素质教育的必要性和实施机制[J].公关世界,2023,(18):111-113.
[3] 彭子玉.生态文明观融入高校思想政治教育理论课教学路径探析[J].灌溉排水学报,2023,42(09):154.
[4] 梁小池.生态文明视野下的农业高校学生思想政治教育[J].新课程研究,2023,(26):99-101.
Copyright © 2024 王鲁玉
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License