计算机专业课程思政教学设计方法探索
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i12.5678
Abstract
在课程思政教育教学建设发展过程中,各个学校为了可以顺应专业和改革创新发展步伐。正在对现有的教学模式、教学理念、课程思政教学方法等进行优化与创新,本文就以计算机类专业课程思政教学为例,为了更好的促进计算机类课程思政发展。需要在日常教育教学引导过程中,融入丰富多样的课程思政内容与本专业知识进行有机结合。运用此方式使既可以在提高学生专业知识能力和技能的同时,也可以使学生自身道德素养、思想水平、责任意识等一直处于不落后的状态。同时,也可以为学生后续发展学习、成长、发展等起到积极促进作用。基于此,本文将对计算机类专业课程思政教育进行深入研究分析。
Keywords
计算机专业;思政教学设计方法
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[1] 杜小杰,杨斌.计算机类专业课程思政教学设计方法的探索与研究[J].电脑知识与技术,2022(9):176-177+180.
[2] 李俊.计算机类专业课程思政教学研究与实践——以C语言程序设计课程为例[J].电脑知识与技术, 2022(28):158- 160.
[3] 郝慧君,叶佳豪,陈佳,等.基于OBE理念的计算机类专业课程思政教学探索[J].计算机教育,2022(12):232-236.
[4] 李敏.课程思政视域下计算机辅助设计类课程的教学改革研究[J].大学:研究与管理,2022(30):137-140.
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