中华优秀传统文化融入高校思政课教学的路径——以“一带一路”背景下莒文化为例
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i12.5661
Abstract
“莒文化”作为我国传统文化的瑰宝之一，是莒地悠久历史长河中孕育出的独一无二的地方文化，埋藏着深厚的文化底蕴，遗留下丰富的文化资源。“一带一路”高质量发展的背景下，高校思政课教学要充分挖掘莒文化与思政课教学内容契合点，转化思政课教学的方式，既有利于提高思政课教学的实效性，也有利于莒文化的创新性发展与传播。为此，高校要从构建优质莒文化氛围、优化创新思政课教学体系、丰富莒文化相关的实践教学活动等方面，实现莒文化的创造性转化和创新性发展。
Keywords
高校思政课教学；“一带一路”；莒文化；路径
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