高校田径教育人才培养与教学策略
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i12.5643
Abstract
在高等院校体育课改革深入展开的背景下，田径课程的教学活动和素质教学的目标愈发显现出冲突。鉴于此，本文开篇通过调研手段探析高等学府田径课的教学状况及存在的难题，并据此提出一种整合型的人才培育框架——“三位一体”。该框架的构建进程，从确保国家政策对人才培养机制的导向作用，加强大学在此机制中的连接效能，以及畅通教育各参与方在培养标净上的互联步骤三个维度入手。本文最终提议具体的大学田径体育人才培养机制的教学实施策略，期望为高教界培养田径人才供给理论上的指导。
Keywords
高校；田径教育；人才成长机制构建；教学实践策略
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