Educational Research

随着信息技术的迅猛发展和高等教育改革的深入推进，数智赋能教学评估动态数据自动化统计研究成为提升教学质量与管理效能的重要议题。本文旨在探讨数智技术在本科教学工作评估中的应用，通过构建动态数据自动化统计模型，实现对教学过程的实时监测与精准评估。研究分析了当前教学评估存在的数据滞后、主观性强等问题，进而提出利用大数据、人工智能等数智技术进行改造与创新的思路。文章详细阐述了动态数据采集、处理、分析及反馈机制的设计与实施路径，并就其在提升评估客观性、时效性和个性化方面的潜力进行了深入探讨。本研究还就数智赋能教学评估模式的实施挑战与应对策略进行了全面分析，以期为高等教育质量保障体系的建设提供理论参考与实践指导。