教师党支部组织力存在问题与提升路径——以高职院校为例

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i11.5547

刘冉芝

南京铁道职业学院

Abstract

组织力提升是新时代高职院校基层党组织建设的重点,要树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向,切实加强和提升教师党支部组织力建设。当前,高职院校基层党建工作成效凸显,教师党支部组织力得到提升,战斗堡垒作用充分发挥,组织凝聚力和战斗力大大增强。与此同时,一些高职院校教师党支部还存在亟待改进的薄弱环节,如组织生活“效力”不强,思想根基不牢、体系创建“活力”不够,品牌推进任重道远、党政融合“合力”缺乏,工作模式需创新、党员队伍“内力”不足,引领育人效果未凸显。这些问题的存在阻碍了高职院校党组织战斗力提升及教师党支部在高校基层党建工作中主体作用的发挥。针对以上问题,本文提出从强化党的创新理论武装、推进党建工作品牌建设、建设坚强战斗堡垒、锻造高素质干部队伍四方面提升教师党支部组织力,充分发挥党建领引和党支部战斗堡垒作用。

Keywords

组织力;高职院校;党支部

References

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