OBE理念下金融学专业课程思政教学设计研究——以《金融风险管理》为例
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i11.5540
Abstract
随着金融市场的快速发展和金融产品创新的不断涌现，金融风险的种类和复杂性也在不断增加。全球金融危机的爆发频率和影响范围在过去几十年里显著增加，这不仅对金融机构的稳健运营构成威胁，也对整个经济体系的稳定性提出了挑战。因此，培养具备扎实金融风险管理能力的专业人才，成为高等教育中的一项紧迫任务。OBE教学理念强调以学习成果为导向，注重学生能力的培养和实际应用，这为金融风险管理课程的教学设计提供了新的视角和方法。通过将OBE理念融入课程设计，可以更好地实现课程目标，提高学生的实践能力和创新思维，为金融行业输送更多高素质的风险管理人才。
Keywords
OBE理念；课程思政；金融风险管理；教学设计
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[3] 熊虎,金桃,罗银浪.数字经济时代数字金融的发展与风险管理研究[J].金融科技时代,2023,31(11):47-52.
[4] 屈泳,赵洋,吴照奇.虚拟仿真实验在金融风险管理教学中的应用与实践[J].中国轻工教育,2023,26(1):70-78.
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Copyright © 2024 范红娟
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