思政元素融入与科技赋能教学创新实践——以《薪酬管理》课程为例

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i10.5515

宋丽丽

哈尔滨师范大学

Abstract

新时期高校思想政治教育与专业课程的深度整合，是高校学生全面发展的必然要求。本文以《薪酬管理》课程为例，对“思政元素”与“薪酬管理”融合进行了深入的研究。通过对与薪酬管理有关的思政案例的挖掘，对高校思想政治教育在专业课教学中的运用途径进行了系统性的梳理，以提高了大学生对社会主义核心价值观的认识与实践能力。在实际的教学过程中，将现代化的技术手段与教学方法相结合，将理论和实际相结合，通过提高学生在企业经营领域内的整体素质，从而培养出具有政治素养和社会责任感的企业管理人员，为企业和社会的高质量发展提供新的动力。

Keywords

思政元素；科技赋能；创新；薪酬管理

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 0 Times

References

[1] 中共中央,国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见(中发〔2004〕16号)[Z].2004-08-26.
[2] 习近平在全国高校思想政治工作会议上强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09(1).
[3] 教育部.关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知(教高〔2020〕3号)[Z].2020-06-24.
[4] 郑普.高职会计专业“课程思政”教学改革与实践——以财经法规与会计职业道德课程为例[J].广西职业技术学院学报,2020,13(3):79.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License