数智化时代高校会计教育问题与转型策略
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i10.5514
Abstract
随着大数据、人工智能、移动互联网、云计算、区块链等新技术的推广和发展,数智化改革对会计专业的会计教学和职业发展带来了全方位的挑战,这需要院校在培养会计专业人才时意识到技术的进步已经使会计专业边界越来越模糊,致力于培养能够适应未来新时代新技术发展的高素质复合型人才。为此,在数智化转型的背景下,高校会计教育模式的创新与实践探索显得尤为重要。通过引入先进的数智化技术,优化课程设置,创新教学方法,深化实践教学,能够有效提升会计教育的质量和效果。
Keywords
高校会计;数智化时代;问题与策略
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[2] 代军,邱玉莲.会计专业数智化人才培养改革演进与意义建构[J].红河学院学报,2024,22(02):53-58.
[3] 程晓娟.数智时代本科高校会计人才培养改革研究[J].科教文汇,2024,(04):125-129.
[4] 张丽淼,陈兴述.数智化时代高校会计人才培养路径优化研究[J].会计师,2023,(21):137-139.
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Copyright © 2024 黄晓红
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