多维互动教学模式在高校英语教学中的实践

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i10.5513

黄文静

湖北工程学院外国语学院

Abstract

多维互动教学模式是基于建构主义学习理论和互动理论，通过多种教学手段与互动形式来提升学生语言运用能力的，其核心要素有互动设计、技术应用和反馈机制，它能应对传统教学的局限，借助有效的教学设计、互动活动以及技术工具的整合来提高学生的参与度和学习效果，而且教师在该模式中的角色转变和专业发展对确保教学质量的提高以及学生综合能力的提升非常重要。

Keywords

多维互动教学模式；建构主义；互动理论；教学设计；技术应用；教师角色

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