课程思政融入初中英语教学的策略研究

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i10.5506

刘永欣

赤峰学院

Abstract

在当前的教育改革背景下,课程思政在各学科的融入越来越受重视,尤其是初中英语教学。作为初中生英语学科基础奠定和思想素养成长的重要时期,教师必须确保初中生在掌握英语知识的同时,也能够全面提高思想道德、文化认同等方面,这样不但给初中生高中英语学习打下良好的基础,更可培育初中生坚定的政治立场,树立正确的学习观念,这对于社会主义现代化事业的建设是非常有益的。所以,本文站在课程思政的教育视角出发,深入分析初中英语课堂教学如何融入思政教育,希望更多初中生在潜移默化中受到文化与思想的熏陶,成长为优秀的社会主义现代化建设者。

Keywords

初中英语;思政教育;教学

References

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