Educational Research

本文围绕电子信息专业硕士研究生跨学科培养展开论述。先是阐述了跨学科培养的必要性，包括科技发展的多学科融合趋势、社会需求的多元化以及培养创新型人才的需要。接着分析了当前培养模式存在的问题，如课程体系设置不合理、导师队伍结构单一、实践平台建设不足、评价机制不完善等。随后提出了跨学科培养模式的创新措施，涵盖构建多学科融合课程体系、打造跨学科导师团队、建立跨学科实践平台、完善评价机制等方面，并运用具体案例进行说明。旨在为提高电子信息专业硕士研究生跨学科培养质量提供参考，推动电子信息领域人才培养适应时代发展需求。