游戏教学法在幼儿英语启蒙教育中的应用
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i10.5500
Abstract
本文聚焦幼儿英语启蒙教育中游戏教学法的应用与效果。先是指出幼儿英语启蒙教育受关注，游戏教学法因趣味性、互动性和情境性成为有效手段，接着阐述其理论基础，包括儿童心理学理论和语言习得理论，然后介绍角色扮演、竞赛、音乐、益智等游戏在幼儿英语启蒙教育中的应用形式，并分析其在提高学习兴趣、增强语言能力、培养综合素养方面的效果。还指出游戏教学法实施时要注意游戏设计符合幼儿特点、教师做好引导监督、游戏与教学内容结合及合理控制时间。最后总结游戏教学法有应用价值和效果，教师需精心设计和实施以确保有效性，未来需探索创新其形式和内容。
Keywords
幼儿英语启蒙；游戏教学法；应用形式；教学效果；注意事项
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[2] 贾秀珍.游戏教学法在幼儿英语教学中的角色及实践研究[J].英语广场,2021,No.164(20):134-136.
[3] 王静.趣味教学激发学习英语兴趣[J].安徽教育科研,2022,No.109(09):56-57.
[4] 王杨玲,余方敏.游戏教学法在幼儿英语听说教学中的应用[J].海外英语,2021,No.459(23):54-56.
[5] 孙杨.试析游戏教学在幼儿英语教学中的应用[J].南昌教育学院学报,2018,33(03):4-6+11.
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